14岁叛逆期的孩子怎么管教比较好（14岁叛逆期怎么沟通）

本篇文章给大家说说14岁叛逆期怎么沟通，以及你可能想了解14岁叛逆期的孩子怎么管教比较好对应的知识点，希望对各位能有一定的帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

1、儿子14岁叛逆期要怎么处理？说多了他还嫌烦，咋办呢？

2、14岁的孩子进入青春叛逆期，家长应怎么和孩子相处呢？

3、孩子14岁了，上初二，到了叛逆期，十四岁叛逆期怎么办？

4、14岁男孩叛逆期怎么办？

5、14岁孩子叛逆期怎么沟通

儿子14岁叛逆期要怎么处理？说多了他还嫌烦，咋办呢？

叛逆期，表现出不听话是非常正常的。14岁处在叛逆期的孩子逐渐有自己的独立意识，面对家长的命令或者啰嗦很容易表现出反感，在这个时候，家长需要多有耐心的了解孩子内心世界的真实想法和成长烦恼，不要给孩子太大的压力，应该和他们建立起朋友之间的信任，这样才能更好的解决孩子的叛逆。

儿子14岁叛逆期要怎么处理？

一、尊重孩子意见。

多征求孩子意见，听听他的意见和想法，即使是错的，也不要急于否定孩子，引导他从另一个角度看问题。

二、多沟通。

父母多和孩子沟通，当他们回家的时候，吃完饭后，不要让他们就直接回自己的房间了，可以陪孩子一起看看电视，一起散散步，一起做一些小游戏，甚至可以和孩子一起看手机上有趣的段子。

三、稳定孩子情绪。

有逆反心理的孩子都是情绪比较不稳定的，也不够理智的。家长如果一味地强制孩子的话那么就会让孩子变得更加逆反。所以在孩子犯错的时候家长不妨给孩子冷静的时间，等他静下来再去跟他交流沟通。

四、不要过于约束。

对于处于青春期的孩子，不要约束的太多，只要把握住大方向就好了。他们在这个期间，很冲动，只会认自己认为是对的。所以应该正确的引导他们的价值观，并给予他们一定的空间，不要揠苗助长，这样只会适得其反。

五、给孩子积极的引导。

可以给孩子看一些正向的励志的书籍，叛逆期的他们现在也处在思想萌芽的的阶段，如果在这个阶段可以给予优质的指导和方向，孩子在成长的道路上会更加顺畅。

六、减少孩子负担。

男孩子产生逆反的心理都常是因为家长对他有过高的要求，连学习以及作息时间都规定好。不让孩子有任何的兴趣爱好，其实这样的教育方法一定会造成孩子的反抗的。因为孩子的精神压力太大了！

七、帮孩子走出叛逆。

孩子的逆反期都是会过去的，做家长的不必要过于担心。想帮助孩子走出逆反期家长需要跟孩子成为朋友，以朋友的方式去交流，不要用家长的口吻跟你说话。让孩子觉得父母是可以亲近的，父母是理解他的，那么慢慢地他也会理解父母的苦心了。

儿子14岁叛逆的原因有哪些？

一、主观原因。

14岁的孩子正处于心理的“过渡期”，其智慧和思想不断的发展，独立意识和自我意识也日益增强。处于这一时期的青少年迫切希望摆脱成人的监护，确立自我的意识。他们反对父母把自己当成“小孩”，希望得到父母的理解和尊敬。但是，在大多数家庭教育里面，孩子的自尊心是难以满足的，因为父母和社会在较多场合忽视了青少年孩子的这一极为敏感的心理需要。

二、客观原因。

传统父母的教育模式导致孩子极其容易叛逆，家庭是青少年生长的基本环境，是人生中最先接受教育的地方，父母也是孩子的第一任教师，家庭是孩子的第一所学堂。家长因为疼爱自己的孩子，通常以过来人的身份，吧自己过去所受过的经验教训告诉孩子，为青少年指出一条没有弯曲、高效、便捷的人生道路。其实说白了就是父母把孩子当成了实现自己理想的工具。父母把自己的意愿强加给孩子，自作主张的安排孩子的生活，久而久之孩子自然也就会产生叛逆的心理。

14岁的孩子进入青春叛逆期，家长应怎么和孩子相处呢？

    14岁的孩子已经进入青春叛逆期， 多数是认为自己长大了，什么事情都能自己做主了。听不进大人的话，给孩子讲道理，听不进去还顶嘴。其实，这个年龄的孩子最怕的就是被别人否定。所以家长要多肯定，少批评指责，多正面引导。在他情绪稳定的时候去和他沟通探讨，最好是像朋友那样平起平坐的交谈。这时候，家长绝对不可以打骂，否则只会适得其反。找到合理的教育方法会事半功倍。

1、家长做好表率，言而有信，你的言传身教，是最好的教科书！

2、尊重孩子。家长不要老是盯着孩子的弱点，不要拿孩子的短处同别的孩子的优点比较。家长应尽可能多找孩子的优点，并多鼓励，减少孩子对家长的抗拒心理。

3、换位思考。家长也是从青春叛逆期走过来的，所以面对孩子令人不解的行为，不妨换位思考，想想孩子为什么会这样。有了共鸣后就会理解孩子，能找出问题的症结。

4、与孩子交朋友，要成为孩子的朋友，而不是用管理者的身份去管他，只有与孩子成为朋友，才可以倾听她的心声了解他们的真实想法。

5、遇事多听听他的意见，和他商量，让他拿主意，然后，分析，提出你好的建议，让他接受！

6、学会适当放手。随着孩子年龄的增长，他们会有自己的想法和意见，因此，父母应该学会放手，不要随意对孩子衣着、社交和爱好，多做评论和管教，更不能事事都为他们代劳。在一定的原则下，父母可以让孩子按照自己的想法和意愿去发挥。这样更能让孩子感到父母的尊重，拉近与父母的关系，让孩子尽快的学会独立，长大后有更大的进步。

孩子14岁了，上初二，到了叛逆期，十四岁叛逆期怎么办？

降低姿势，多听孩子说话。14岁的女孩正处于叛逆期，内心浮躁，不愿意听别人的意见。 这个时候，家长就需要放低姿态，多听孩子说话。 听听她对某些事情的想法和态度。 让她感受到父母对她的重视。

14岁男孩叛逆期怎么办？

避免两极教育误区，家长应辩证看待孩子的青春叛逆期，该阶段是孩子世界观形成的关键时期，其个性和创造性都恣意升腾，侍机张扬；下放权利给孩子，孩子进入青春叛逆期后，格外渴望得到外界的认可和尊重。所以，家长要注意对他们下放各种权利，以帮助孩子从不谙世事向成熟过渡。实在想把孩子送到少年管教学校，若水教育基地学校核心师资团队都是对教育有多年研究，并且实战经验丰富的教育工作者，了解青少年心理成长特点，尊重学生心理，进行心理疏导，引导学生心理健康，同时，遵循教育的规律，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，帮助学生养成良好的道德品格和生活习惯，能够自动自发热爱学习，有理想，有目标，有斗志，有毅力，有才能，让孩子成为更优秀的自己！【点击查看官方网站】

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14岁孩子叛逆期怎么沟通

14岁孩子叛逆期怎么沟通

14岁孩子叛逆期怎么沟通，对于成长问题更有利于让孩子变得更加优秀，一起努力让孩子有更多的可能性吧。看完14岁孩子叛逆期怎么沟通，学着启蒙家里的小天使吧！

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1、避免两极教育误区

家长应辩证看待孩子的青春叛逆期，该阶段是孩子世界观形成的关键时期，其个性和创造性都恣意升腾，侍机张扬；同时，由于孩子身心发展、所受教育的局限，他们形成的诸多想法并不成熟甚至偏激，这就需要靠外界教育正确引导孩子。

2、下放权利给孩子

孩子进入青春叛逆期后，格外渴望得到外界的认可和尊重。所以，家长要注意对他们下放各种权利，以帮助孩子从不谙世事向成熟过渡。时间支配权这个时期的孩子渴望拥有自己的小天地，所以，家长不要自作主张，将孩子的时间按自己的意愿排得满满的，要将时间交由孩子自己去安排，对安排的不合理处，家长再以商量的口吻提出建议，千万不要全盘否定孩子。

3、亲子沟通有技巧

（1）尊重孩子家长不要老是盯着孩子的弱点，不要拿孩子的短处同别的孩子的优点比较。在与孩子接触时，家长应尽可能多找孩子的优点，并多鼓励，减少孩子对家长的抗拒心理。

（2）换位思考家长也是从青春叛逆期走过来的，只是没有现在的孩子表现得明显，所以面对孩子令人不解的行为，不妨换位思考，想想孩子为什么会这样。有了共鸣后就会理解孩子，能找出问题的症结。

（3）忌从学习入题同孩子交流，家长不要老以学习成绩入题，这样只会让孩子心有压力，怀疑家长交流的动机。交流时，家长可以从家事入手，将孩子的情绪稳定下来后，再谈正事。

（4）稳定情绪家长带着情绪去教育孩子，肯定是不理智的，会导致孩子愈加抗拒。所以，家长在急躁、心烦、不冷静的'时候，不要教育孩子。待冷静后，再去同孩子交流。

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青春叛逆期亲子沟通鼓励方式一：赋权式鼓励。

所谓赋权，就是赋予孩子权利，让孩子自己做出选择或决定。而家长要做的，就是绝对的信任。只有发自内心的信任孩子和欣赏孩子，才是真正的鼓励。但不是盲目相信，给孩子制定遥不可及的目标反而是制造了压力。

赋权式鼓励句式：我相信+(真正信任孩子能做到得具体事情)…

例如：“我相信你的判断。”“孩子，上次考试中我们只考了65分，后来经过一个月的努力，提高到75分，离中考还有两个月时间，我相信按照之前的努力，还可以再提高十来分。爸爸相信你，你可以的，加油!”“爸爸/妈妈相信你，你可以做到的，去试一试。”

青春叛逆期亲子沟通鼓励方式二：感谢性鼓励。

具体感激孩子的努力，而不是结果。

感谢式鼓励句式：谢谢你+描述事实(具体)…

例如：“好孩子，今天你按时间放下了手机，谢谢你遵守了约定!

青春叛逆期亲子沟通鼓励方式三：启发式鼓励。

启发式鼓励的核心在于帮助孩子感受到自己是被需要的，是独特的，是独一无二的。当孩子觉得自己闪耀的时候，内在的价值感油然而生，同时还可以引导孩子进行思考。

启发式鼓励句式：描述事件+你是怎么做到的?/你是如何做到的

例如：“孩子，我发现你最近都不用我们唠叨可以很自我约束的把学习时间与娱乐时间计划的很好，你是怎么做到的!”“可以分享一下你的经验，好让我们一起来调剂时间，高效率的提高生活质量。

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孩子青春期是把“双刃剑”

一方面、孩子难以控制负面情绪

英国科学家曾做过一项实验证明，在青少年时期的孩子最喜欢用武力来解决问题，性格变得叛逆、经常打架，没有一点道理可讲。

英国研究者对9-35岁的男生进行了调查，被调查的人经常与游戏作伴，当自己在玩游戏的时候。

没有让自己的欲望得到相应的释放，或者面临着失望时，科学家对这些受试者的情绪做了个调查，发现青少年对游戏的热衷度很高，如果没有得到满足，那很有可能会出现暴力的行为，特别是14岁的孩子最危险。

在初中年级段的班主任曾说道：14岁左右的孩子是一个非常危险的时期，这个年龄阶段的孩子的心理很容易出现问题。

他的情绪变化的非常厉害，与父母的关系最为紧张。家庭和社会环境都会给孩子的心理带来影响。

另一方面、14岁是最容易改造的好时期

无论14岁的孩子有多么危险，但是教育专家冉乃彦在接受采访的时候，不停的强调：14岁不仅是最危险的时期，也是被塑造的最佳时期。

为了证明14岁是孩子在成长过程的关键时期，他举了很多名人的亲身经历：桥梁专家茅以升14岁时看见有人被桥梁倒塌压死后，他就许下愿望，一定要修出一座坚硬无比的桥梁来；

14岁的爱因斯坦和两个朋友都喜欢关注世界新闻和科学成就，于是他们在长大后就成为了一名科学家。

冉乃彦还说过：14岁的孩子的行为孩子处于不成熟的状态，但是也有自己成熟的一面，可是自己的经验不够，无法完全的独立，所以就会给家庭教育带来很大的困扰。

在这个时期，家长要用心教育孩子，将遇见的问题完全解决，帮助孩子顺利度过这个危险期。

当家长面临14岁的孩子时，我们该怎么做才不会惹怒孩子，才能够与孩子心平气和的沟通呢？

家长该怎么做

首先、我们要接纳和关爱孩子

孩子不是特意和父母对着干的，那是因为孩子被成长期的家庭教育和生理变化影响，才会开始反抗父母。

所以只要父母了解孩子叛逆的原因后，我们就要接纳孩子的行为举动，理解孩子的情绪，不要埋怨孩子。

而且要明白叛逆期只是漫长的人生中的过渡期，很容易过去的，不要太过纠结。只要家长可以完全接纳和关爱孩子，帮助孩子顺利度过这个叛逆期，那孩子也会感激父母为他做过的事情，自然也会尊敬父母。

其次、要和孩子多沟通

家长可以选择和孩子多沟通，养出与孩子交流的习惯，每天可以安排一次聊天的时间，不管是和孩子聊一聊学校里的发生的趣事，还是自己生活上的琐事，都可以和孩子沟通。

这样我们就能了解孩子在学校的情况，也能及时满足孩子的心理需求，了解孩子的心理变化。

父母与孩子会产生隔阂的原因只有一个：无非是父母不了解孩子的心理变化，根本没有关注过孩子的感受，也没有认认真真的倾听孩子的事情，更没有与孩子好好沟通。

因此父母要尊重孩子的想法，不要一味的指责、批评孩子，不要管得太宽，应该留给孩子一个自由的空间。

假如家长愿意倾听孩子的心声，用宽容的态度和孩子沟通，让孩子知道父母是尊重他的想法的，那孩子一定愿意和父母沟通，将自己的心声告诉父母，孩子的性格也会变得很开朗。

最后、要控制自己情绪

很多父母在处理亲子关系的问题时，所使用的教育方法还很幼稚，根本不会用客观的态度去解决问题，孩子还没有生气，自己反而先发脾气。

家长这种不理智的行为举动和情绪，很容易惹怒孩子，因此也成为孩子叛逆的源头。所以我们在管教孩子的时候，要控制好自己的情绪，不要随意发脾气，这样才能有效地解决问题。

日志寄语：

青少年时期的孩子，心理处于矛盾和混乱的心理状态。他们认为自己长大了，认为自己能够处理好问题和解决问题，但是又没有充足的经验。

假如父母可以全心全意的陪伴孩子成长，用自己的爱和宽容去教育孩子，让孩子感觉到家庭的温暖和幸福，那孩子的叛逆期就会减短很多。

青春期的孩子的性格是变化无常的，他的情绪会被外界的环境和父母的态度而影响，会变得特别敏感。所以还需要父母多去观察孩子的心理变化，不要忽略孩子的感受。

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