正确的教育孩子方法(家长正确教育孩子方法)

黄莉秋网友提问：

正确的教育孩子方法

优质答案：

一、尊重孩子的“狡辩”-----反馈效应

每当家长指出孩子的错误时，孩子总会找出很多个理由来证实自己的清白。这时，家长一般都会生气地称孩子的这种行为为“狡辩”，实在，这并不是狡辩，而是孩子对家长教育的一种反馈。

教育是双向的，家长不仅要教，还要接受孩子的反馈，教育才能达到最完美的效果。然而又很多家长却意识不到这一点，他们只管自己“教”，一点都不在意孩子反馈回来的信息，这样的教育往往达不到家长想要的目的。

二、分析并尊重孩子的反馈

当孩子对我们的教育作出反馈时，我们首先要对孩子的这种反馈作出分析，当然，这种分析不仅仅是针对孩子的语言进行分析，还要连同孩子的动作及神情进行分析。

但是值得家长们留意的是，不管是孩子的反馈是不是“狡辩”，都务必要尊重孩子的反馈。

可以想象，家长误解孩子的反馈，并对孩子的反馈进行压制，长久如此，孩子就再也不会对妈妈的教育进行积极反馈了。没有孩子的配合，家长势必将更没有办法对孩子进行教育。

三、针对孩子反馈出的题目，对其进行有目的的教育

当家长分析出孩子反馈出的题目时，就可以针对孩子的反馈进行有目的的教育。例如，假如孩子反馈出的题目时他不知道将礼貌的重要性，家长就再也不会，就可以通过实例，道理来讲述讲礼貌的重要性，引导孩子做一个讲礼貌的好孩子；假如孩子反馈出的题目是他不想知道承担最近错误言行所造成的责任，家长就要鼓励孩子做一个知错就改，敢作敢为的人。

总之，不管孩子对家长的教育作出任何反馈，尊重和认真分析孩子的反馈，都是达到教育目的的首要条件。

四、家庭教育不能前后矛盾——腕表定理

心理学家做过这样一个实验：给一个人一块腕表，当别人问这个人时间时，这个人能够快速而且自信地说出时间；然而，当给这个人两块不同的腕表时，这个看表的人反而不能很快地说出时间了。由于两只腕表并不能告诉一个人更正确的时间，反而会让看表的人失往对正确时间的信心。心理学家把这种现象称为“腕表现象”，并由此而引伸出了一个结论：在做事情时，只能有一个指导原则或价值取向。后来，人们把这个结论称为“腕表定理”。

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