植物品种培育方法(园艺植物栽培与育种)
当朋友们看到这个文章时想必是想要了解植物品种培育方法相关的知识,这里同时多从个角度为大家介绍园艺植物栽培与育种相应的内容。
本文目录一览:
1、如何培育植物新品种
2、植物育种工作有哪些方法?
3、培育新品种常用的方法
4、植物良种选育的主要方法有哪些
5、试述植物良种选育的主要方法
如何培育植物新品种
一般新品种可通过以下两个途径进行培育:
(1)杂交育种杂交时母本的性细胞必须具有较强的亲和力,因此只能在品种间进行杂交,种间杂交大都不能授粉受精,因而得不到杂交种子。杂交时应选择花型、花色、香味、抗寒、抗病能力等方面表现比较突出的品种做父本,与母本进行授粉,获得既有母本性状又有父本性状的杂交种子。杂种第一代播种后长出来的花苗,父本时优良性状多为显性,因此用杂交第一代种子播种后花苗,和原来的母本性状没有多大区别。但通过自交授粉产生第二代种子以后再进行播种,进而培育出第二代杂种花苗,父本的某些优良性状就表现出来了,如果我们还不满意,可以用杂种第二代花苗和原来的父本进行回交,直到满意为止。再从中选择出最优良的个体通过扦插、嫁接等无性方法来大量繁殖,进行推广和出售。
(2)选择芽变植物的某个顶芽或腋芽,在萌动时由于环境条件的突然变化,或者受到某些化学元素及放射物质的刺激,叶形、花型、花色等都会发生变异,这称为芽变又可叫做枝变。我们选择那些具有优良性状的芽变类型,用它的枝条通过扦插或嫁接培育出新的花苗,开花以后如果能保持这些优良性状不变,就能获得一个新品种。
植物育种工作有哪些方法?
在早熟园艺植物品种的选育中,某些早熟品种的杂种后代种子生活力低下,自然条件下难以萌发成苗,如早熟桃,果实发育期短,胚发育不良,种子发芽率低或不发芽,阻碍早熟桃的杂交育种;兰花种子由于缺乏胚乳,使种子无法单独萌发。
通过人工胚培养,则可以解决此类问题。远缘杂交是植物育种工作的重要途径之一,但远缘杂种常有胚发育不良或中途败育现象,克服杂种不育性的最好办法是通过幼胚培养,这在许多园艺植物如葡萄、番茄、甘蓝等都得以实现。
所以,幼胚人工离体培养技术的发展,对于遗传学研究和育种学研究有极重要的指导意义。
培育新品种常用的方法
选择育种法:以自然变异为基础,根据个体的表现型选择符合人类需要的基因型,经过长期积累达到改良品种的目的。
杂交育种法:用不同品种杂交获得杂种后,在杂种后代进行选择以育成符合生产要求的新品种。这种方法是广泛应用而且有效的育种方法。
诱灭育种法:是指人为地利用各种物理、化学、生物等因素来诱导生物发生变异,然后根据育种的目标从变异后代中选育新品种的方法。
扩展资料:
注意事项:
新品种在对环境的适应性、生育期、抗病性等方面都与老品种有很大的差别,因此需要采取相应的种植技术。引进新品种之后,如果还用老办法种植,就不能达到高产高效的目的。
每一个新品种都是在一定的生态环境和栽培条件下选育出来的,具有一定的适应性。种植者要在种植前详细了解该品种对气候、土壤、温度、湿度、光照等环境因素的适应能力,尽量从与本地自然条件相似的地区引进,以增大保险系数。
参考资料来源:百度百科-植物新品种
植物良种选育的主要方法有哪些
1杂交分有性杂交和无性杂交,但经常采用的是有性杂交。 (1)有性杂交就是采用不同特性的亲本植物进行支配。杂交种子所产生的种子叫杂种,它具有较强的生活力、较优良的性状和容易变异等特征,从杂种中容易选择和培育出人们所需要的优质高产的新品种。 (2)无性杂交 是将两个具有不同性状的亲本植物进行嫁接愈合而获得无性杂种。从无性杂种中亦可。选择和培育出优质高产的新品种。 2.连续的人工选择是选种工作一项最基本最重要的方法。就是采用连续不断地从栽培植物的大田中或杂种后代的试验地里,选择具有优良性状的单株或群体,并用人工的方法加以定向培育,形成优质高产品种。
试述植物良种选育的主要方法
1.杂交育种:
(1)原理:基因重组(通过基因分离、自由组合或连锁交换,分离出优良性状或使各种优良性状集中在一起)
(2)方法:连续自交,不断选种。
(3)举例:
已知小麦的高秆(D)对矮秆(d)为显性,抗锈病(R)对易染锈病(r)为显性,两对性状独立遗传。现有高秆抗锈病、矮秆易染病两纯系品种。要求使用杂交育种的方法培育出具有优良性状的新品种。
操作方法:(参见右面图解)
①让纯种的高秆抗锈病和矮秆易染锈病小麦杂交得F1 ;
②让F1自交得F2 ;
③选F2中矮秆抗锈病小麦自交得F3;
④留F3中未出现性状分离的矮秆抗病个体,对于F3中出现性状分离的再重复③④步骤
(4)特点:育种年限长,需连续自交不断择优汰劣才能选育出需要的类型。
(5)说明:
①该方法常用于:
a.同一物种不同品种的个体间,如上例;
b.亲缘关系较近的不同物种个体间(为了使后代可育,应做染色体加倍处理,得到的个体即是异源多倍体),如八倍体小黑麦的培育、萝卜和甘蓝杂交。
②若该生物靠有性生殖繁殖后代,则必须选育出优良性状的纯种,以免后代发生性状分离;若该生物靠无性生殖产生后代,那么只要得到该优良性状就可以了,纯种、杂种并不影响后代性状的表达。
2.诱变育种
(1)原理:基因突变
(2)方法:用物理因素(如X射线、γ射线、紫外线、激光等)或化学因素(如亚硝酸、硫酸二乙脂等)来处理生物,使其在细胞分裂间期DNA复制时发生差错,从而引起基因突变。
(3)举例:太空育种、青霉素高产菌株的获得
(4)特点:提高了突变率,创造人类需要的变异类型,从中选择培育出优良的生物品种,但由于突变的不定向性,因此该种育种方法具有盲目性。
(5)说明:该种方法常用于微生物育种、农作物诱变育种等
3.单倍体育种
(1)原理:染色体变异
(2)方法:花药离体培养获得单倍体植株,再人工诱导染色体数目加倍。
(3)举例:
已知小麦的高秆(D)对矮秆(d)为显性,抗锈病(R)对易染锈病(r)为显性,两对性状独立遗传。现有高秆抗锈病、矮秆易染病两纯系品种。要求用单倍体育种的方法培育出具有优良性状的新品种。
操作方法:(参见下面图解)
①让纯种的高秆抗锈病和矮秆易染锈病小麦杂交得F1 ;
②取F1的花药离体培养得到单倍体;
③用秋水仙素处理单倍体幼苗,使染色体加倍,选取具有矮秆抗病性状的个体即为所需类型。
(4)特点:由于得到的个体基因都是纯合的,自交后代不发生性状分离,所以相对于杂交育种来说,明显缩短了育种的年限。
(5)说明:
①该方法一般适用于植物。
②该种育种方法有时须与杂交育种配合,其中的花药离体培养过程需要组织培养技术手段的支持。
4.多倍体育种:
(1)原理:染色体变异
(2)方法:用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,从而使细胞内染色体数目加倍,染色体数目加倍的细胞继续进行正常的有丝分裂,即可发育成多倍体植株。
(3)举例:
①三倍体无子西瓜的培育(同源多倍体的培育)
过程图解:参见高二必修教材第二册第55页图解
说明:
a.三倍体西瓜种子种下去后,为什么要授以二倍体西瓜的花粉?
西瓜三倍体植株是由于减数分裂过程中联会紊乱,未形成正常生殖细胞,因而不能形成种子。但在三倍体植株上授以二倍体西瓜花粉后,花粉在柱头上萌发的过程中,将自身的色氨酸转变为吲哚乙酸的酶体系分泌到西瓜三倍体植株的子房中去,引起子房合成大量的生长素;其次,二倍体西瓜花粉本身的少量生长素,在授粉后也可扩散到子房中去,这两种来源的生长素均能使子房发育成果实(三倍体无籽西瓜)。
b.如果用二倍体西瓜作母本、四倍体西瓜作父本,即进行反交,则会使珠被发育形成的种皮厚硬,从而影响无子西瓜的品质。
②八倍体小黑麦的培育(异源多倍体的培育):
普通小麦是六倍体(AABBDD),体细胞中含有42条染色体,属于小麦属;黑麦是二倍体(RR),体细胞中含有14条染色体,属于黑麦属。两个不同的属的物种一般是难以杂交的,但也有极少数的普通小麦品种含有可杂交基因,能接受黑麦的花粉。杂交后的子一代含有四个染色体组(ABDR),不可育,必须用人工方法进行染色体加倍才能产生后代,染色体加倍后的个体细胞中含有八个染色体组(AABBDDRR),而这些染色体来自不同属的物种,所以称它为异源八倍体小黑麦。
(4)特点:该种育种方法得到的植株茎秆粗壮,叶片、果实和种子较大,糖类和蛋白质等营养物质的含量有所增加。
(5)说明:
①该种方法常用于植物育种;
②有时须与杂交育种配合。
(二)依据“工程原理”进行育种
1.利用“基因工程”育种
(1)原理:DNA重组技术(属于基因重组范畴)
(2)方法:按照人们的意愿,把一种生物的个别基因复制出来,加以修饰改造,放到另一种生物的细胞里,定向地改造生物的遗传性状。操作步骤包括:提取目的基因、目的基因与运载体结合、将目的基因导入受体细胞、目的基因的检测与表达等。
(3)举例:能分泌人类胰岛素的大肠杆菌菌株的获得,抗虫棉,转基因动物等
(4)特点:目的性强,育种周期短。
(5)说明:对于微生物来说,该项技术须与发酵工程密切配合,才能获得人类所需要的产物。
2.利用“细胞工程”育种
原理 植物体细胞杂交 细胞核移植
方法 用两个来自不同植物的体细胞融合成一个杂种细胞,并且把杂种细胞培育成新植物体的方法。操作步骤包括:用酶解法去掉细胞壁、用诱导剂诱导原生质体融合、将杂种细胞进行组织培养等。 是把一生物的细胞核移植到另一生物的去核卵细胞中,再把该细胞培育成一个新的生物个体。操作步骤包括:吸取细胞核、将移植到去核卵细胞中、培育(可能要使用胚胎移植技术)等。
举例 “番茄马铃薯”杂种植株 鲤鲫移核鱼,克隆动物等
特点 可克服远缘杂交不亲合的障碍,大大扩展了可用于杂交的亲本组合范围。
说明 该种方法须植物组织培养等技术手段的支持。 该种方法有时须胚胎移植等技术手段的支持。
(三)利用植物激素进行育种
2.方法:在未受粉的雌蕊柱头上涂上一定浓度的生长素类似物溶液,子房就可以发育成无子果实。
3.举例:无子番茄的培育
4.特点:由于生长素所起的作用是促进果实的发育,并不能导致植物的基因型的改变,所以该种变异类型是不遗传的。
5.说明:该种方法适用于植物。
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