如何教孩子自己收拾玩具？

网友提问：

如何教孩子自己收拾玩具？

优质回答：

自打有了娃，不管房间多大，都会感觉拥挤，到处都是宝宝用品，尤其是玩具。玩具越多，宝宝玩起来的时候越是不知从哪个下手，每个玩具都想玩，玩玩这个玩玩那个，一会儿就把屋子弄乱了。

如何才能让孩子养成主动收纳玩具的好习惯呢？

一、固定的玩耍地点，便于整理。最好在家中选择一个固定的位置让宝宝玩玩具，比如儿童房的一个角落或者是客厅的一个角落。可以给孩子铺上一块大小适应的地垫，让宝宝在地垫上玩玩具。在固定的地点玩，避免玩具满屋子都是，也方便之后的整理工作。

二、家长帮助创设好收纳整理的环境。给孩子准备玩具架或者收纳箱，给他创设好收纳整理的环境。刚开始家长可以做示范，让宝宝明白如何整理。

为了促进孩子整理的积极性，可以让孩子参与到创设环境的活动中。比如，让孩子选择玩具架或者收纳箱的样式或者颜色，摆放的位置等。这样的参与过程，会让孩子对于玩具整理这件事更加富有责任感。

三、游戏的形式，让宝宝爱上收纳。有时候孩子可能对于收纳玩具这个工作感觉到枯燥厌烦，家长可以利用游戏的形式，吸引孩子的注意力，让他们喜欢上收纳整理的工作。

比如，跟孩子比赛，看谁先把自己面前的玩具放好。或者是，看看谁能够帮助小汽车找到他的家呢？类似这种形式，家长可以根据孩子的喜好去设置一些情景，让孩子把收纳玩具这件事当做游戏来做。

四、身教大于言传。家长首先以身作则，物品用完及时归位。想让孩子去收纳玩具的时候，不要一直唠叨他，孩子会厌烦。我们直接作出行动上的示范，先去整理一些玩具，让孩子看到，引导他们去做。

五、利用秩序敏感期，将会事半功倍。在2岁半-3岁左右，是孩子的秩序敏感期，在这个阶段，孩子的内心会被强烈的秩序感控制，想要把所有的东西都“归位”。在这个阶段，家长可以放手让孩子去按照自己内心的秩序，去帮助物品归位，让他去整理自己的东西。孩子刚开始整理不好的时候，家长不要急于帮助，可以给他们一些提示，多一点耐心，让孩子自己去尝试。

任何的习惯养成都不是一天两天就能完成的，家长一定要有耐心，随着孩子年龄的增长，和坚持这样去做，总有一天孩子的主动性会越来越强，直至最后可以自己整理自己的物品。

我是咩小胖，育婴师早教师更是宝妈，多平台育儿原创优质作者，头条青云计划获奖者。有着多年早期教育经验，为家长提供个性化教育指导。欢迎关注了解更多育儿知识，育儿更要育己，让我们跟宝贝一同成长。其他网友观点这个问题是很多妈妈都经历过的烦恼，根据我自己的实践经历，分享一下自己的经验

孩子为什么不自己收拾玩具？在解决一个问题之前，我们先要找到问题背后的原因。孩子乱扔玩具，自己不收拾，往往有这两个方面的原因

1、孩子不知道自己的玩具需要收拾，什么是收拾，怎么做才是收拾。我们没有给孩子划出可以玩玩具的区域，没有给孩子一定的自由和权利。

很多妈妈在跟孩子沟通事情时，喜欢用抽象的描述，觉得自己讲了，孩子就知道了，就应该照着去做了。殊不知很多时候小孩子跟本听不懂。他没法去执行这样的制令。

我儿子小的时候就是把玩具到处乱扔，客厅里、房间里，有时候卫生间都有。然后也不收拾，什么时候想玩就什么时候玩。有一次我特别生气的吼了他，问他为什么总是不收拾玩具，为什么把玩具到处乱扔。他哭着跟我说，我没有乱扔啊，我就是放在那里玩啊。我收拾了啊，我不玩飞机的时候，就把飞机放到一边，再去拿船出来玩啊。

原来，孩子根本没听懂我说的话，所以他没法执行。我也从来没给过孩子一块可以玩玩具的区域，没说哪里可以玩，那就意味着哪里都可以玩。

2、孩子不收拾玩具对他没有什么不利的影响，他不用承担后果。

每个人都希望自由自在，随心所欲。大人如此，孩子如此。

当我们的不良行为，不会对自己有什么不好的影响时，我们就会只管自己享受，才懒得去改变呢。孩子也是如此。

我们天天喊着要孩子收拾玩具，不要乱扔，可当他乱扔了会怎么让。妈妈唠叨一番，吼叫一番，然后妈妈自己就去收了。第二天他该玩还是玩，并没有因为没有收好玩具，而对自己产生什么实质性的影响。妈妈想要整洁，整齐，可是他不需要啊，他只想方便自己，什么时候想玩，随手拿到即可。自然是不愿意去收。

我们应该怎么做，才能帮助孩子养成好习惯，管理好自己的玩具1、给孩子划定一块专门的玩玩具区域，不管大小

给了一定的权利和自由，也就意味着这件事情有了界限。有自由可以享受，也有要求需要遵守。这样孩子更容易接受，更容易执行。

因为玩具摆放的事儿跟儿子发生冲突以后，我就把沙发旁边的茶几搬走，铺了一些泡沫垫，又买了一些收纳箱，把他的玩具分类收纳，然后围成一圈。然后跟他沟通，清楚的告诉他，那一块是可以玩玩具的区域，是摆放玩具的区域，不要把玩具扔到其它地方去。再告诉他，每天晚上睡觉前，把玩具放到收纳箱里去，第二天玩的时候再拿出来。就两点很清楚，他也听懂了。听懂制令，是执行的前提。

2、让孩子承担相应的后果

让孩子清楚知道要求和规则是一回事儿，知道未必能做到，还需要让他承担相应的后果。如果做不到，他的利益就会受到一定的影响。这一点也要跟孩子说清楚，当他做不到时，我们就兑现说过的话，说到做到。比如说孩子不收玩具了，我们不用生气，自己收起来，但是后面两天他都不能再玩那些玩具了。

如果孩子因此而哭闹，我们依然要坚定的执行我们说过的话。这样一两次他就会知道，妈妈是说到做到的，就会知道违反了规则会影响自己，他就会主动的调整自己的行为。界限才会变得有意义，孩子和我们的权利都会得到保障。

做到这两点，孩子养成收纳整理的习惯并不难。

其他网友观点父母的榜样是十分重要的。父母是孩子最好的老师，一言一行对孩子都会潜移默化，要想让孩子有个好的习惯，父母的榜样是十分重要的。有道是“无声的行动是最好的命令”，“榜样的力量是无穷的”，“喊破嗓子不如做出样子”。有一个会收拾料理家务的父母，自然会带出一个会收纳玩具的孩子。如果一个家庭的环境，是人为的脏、滥、差，那孩子生活在这样的环境下，他们也会像大人一样乱扔乱放玩具。

父母在赞扬声中教孩子。在现实的家庭里，有不少父母在教育孩子的问题上，总是认为“棍棒底下出孝子”，要么天天对着孩子啰嗦，要么事事对孩子挑剔，要么处处对孩子吵骂，要么对孩子暴力。这样教出来的孩子只会更叛逆，更自卑。因此，要让孩子主动收纳玩具，父母必须在孩子的玩中发现一点点好的行为进行赞赏。如说：“宝宝今天的玩具摆放的真整齐”，“这个宝贝熊也笑了，因为你没有给它扔地上”，“宝宝，你真棒！以后天天要这样整理玩具”……

父母要制定规则并检查督导。凡事“离了规距不成方圆”，让孩子养成一个收拾玩具的好习惯，必须要给他定一个好的规距，如：保持玩具清洁，不摔坏玩具，在哪拿的玩具要还会哪去，归位的玩具要摆放整齐，就餐和睡觉不玩玩具，规定什么时间玩，玩多长的时间等等，让孩子要遵守。给孩子定了规则，还要积极引导，耐心说教，还要时时提醒，让孩子保持好习惯。父母再忙也要坚持检查督导孩子。

父母在陪孩子玩耍时形成习惯。现在有不少父母把自己的孩子推给爷爷奶奶带，在教育孩子的事情上，父母当“甩手掌柜”，由于“隔辈亲”和“隔代教育”的影响，孩子被老人宠娇了惯“坏”了，导致孩子从小不能养成良好的习惯。为此，要想让孩子养成主动收拾玩具的好习惯，父母一定要抽出时间多陪陪孩子，一起拼搭积木，一起玩游戏，一起组装玩具，在玩耍中，让孩子增加快乐，让孩子遵守规则。（图片来自网络）