七年级语文教学工作总结范文(七年级语文期中教学工作总结)

谢琬婷网友提问：

七年级语文教学工作总结范文

优质答案：

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一、在推进语文教学改革的过程中，我发现了语文教学中存在的严重问题，也敢于意识到本身作为母语教师的重大责任。于是我们不停探索，思考总结，和大伙交流。总结1下我的工作经验。

二、教学方法应在连结不变的同时寻求变化。由于单1的教学模式容易让学生产生疲劳感，而不停变化的教学又让学生摸不着头脑，无法形成规律，没有“规律”可循，教学就成了1个需要不停思考和改进的问题。不仅要像做菜1样变着花样引起学生的求知欲，还要形成须要的模式和习惯，让学生觉得有规律可寻。例始每天的预习需要有须要的方法和规律，让学生明利剑本身应该怎么做。第1次读课文时，必需掌握生词和短语，以及作品的配景和作者的信息。有时候，我们需要1些需要潜心研究的改变。例始我在教｛变色龙｝的时候，就让学生把自读的最精彩的段落录下来，让学生通过阅读去体会人物的性格和思想。

三、教学主体要被调动和激活。信任学生，把课堂还给学生，激发学生智慧的火花。有时候我们总是被死板的课堂气氛所苦恼。其实学生的学习态度和兴趣不是1天就能培养出来的。从新课程的角度来看，教师和学生是课程的开发者和创造者，而不是被动的执行者。尤其是此刻的孩子，从小就明利剑良好的教育，智力指数必定比我们小时候高。如果用我们来衡量他们，我们做不到，所以要相信学生的能力，给他们1个展示本身的平台。例始｛窗｝的课上，我让学生想象1下，病人没有看到他所期待的美，会怎么样？学生不得不说。是的，他非常后悔，所以自杀了。是的，他也复发了，痛苦而死；是的，他在1个又1个噩梦中死去。还有人说他遇到了1个来到这个城市的好医生，所以他巧妙地治好了他的病。后来，他用本身的钱买下了对面的土地，把他建成了1个斑斓的公园.学生的想象力超出了老师的想象力。

四、教学重点要突出。语文课要突出重点，体现亮点。其实新教材每个单元基本上都有1个重点，但是每1课都有本身的特点。例始8年级第2册第4单元，主要是小说，｛孔乙己｝，｛范进中举｝，｛口技｝，｛变色龙｝，其余都是小说。这4部小说有1个共同的特点就是都采用了对比法，只是比力的角度差别，教师在教学中要驾驭这1点。让学生不仅看到知识的整体特点，还能看到每节课的特点。既要给学生知识，又要让他们感受到快乐，营造快乐的语文氛围。例始｛窗｝可以让学生按照课文孔乙己的情况，编写并演出1个课本剧，或者通过多媒体，让学生观看已经制作成光盘的课本剧，感受主角的悲凉命运。零零三零一零可以让班里有这个特长的同学在玩得开心的同时施展才华，知道什么是白话技能。零零三零一零允许学生本身阅读，然后选择最好的伙伴展示给学生。

五、教学情感要交流，要酝酿。关注学生的情感态度和价值观，没有情感的教育是失败的，没有情感的课堂是痛苦的，让学生在课堂上表达本身的情感，与主持人分享共同的命运，与作者形成情感交流和对话，以情感陶冶学生，以情感激励学生。它既是情感教育的目标，也是教育的手段。例始在学习｛孔乙己｝这篇文章的时候，我先让学生听｛口技｝的歌，然后让他们说说我的父亲，想想他对本身的照顾。其实老师如果有能力，最好是本身唱给学生听或者让有能力的学生唱，让学生有更深的体会。我在教｛变色龙｝的时候，给学生唱｛背影｝。尽管唱功没有1个歌手唱得好，但是同学们还是觉得我们老师真的很好，于是加强了对老师的崇拜，激发了学习兴趣。

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