富饶的西沙群岛教案(美丽富饶的西沙群岛教案)
陈文彬网友提问:
富饶的西沙群岛教案
优质答案:
大伙好,陈佳友来为大伙解答以上问题。富饶的西沙群岛教案,富饶的西沙群岛优秀教案很多人还不知道,现在让我们1起来看看吧!
一、教学目标:了解中国西沙群岛是1个斑斓富饶的地方,培养学生热爱祖国的思想感情。
二、学习本课一五个新单词,联系上下文理解本课单词。结合单词和短语训练,我意识到作者用词准确生动。
三、带着感情大声朗读课文。背诵第4段。
四、教学重点:通过理解单词和句子,了解西沙群岛的斑斓和丰富。
五、教学难点:理解句子是如何连接成自然段落的。
六、教学时间:三学时。
八、教学过程:第1节课
九、引导预览,激发对话。
一零、西沙群岛是中国南海的1组岛屿,这里风景优美,物产丰富。
一一、(老师挂中国地图)你能从地图上找到西沙群岛吗?(学生指出西沙群岛的地理位置。)
一二、老师简介西沙群岛:西沙群岛是南海4大岛之1。它位于海南岛东南三三零公里处。主要岛屿有永兴岛、珊瑚岛和钟健岛,其中永兴岛最大。其中大部分是椭圆形的珊瑚岛和珊瑚礁。热带资源丰富,鱼类、海参、海龟等丰富。每到网鱼季节,海南和湛江的渔民都会来这里网鱼。南海诸岛地理位置十分重要,处于太平洋的交通咽喉位置,是中国的海防前哨。读了课文,你1定会爱上西沙群岛。
一三、阅读时要看准确的发音,看文中有多少自然段落。您说什么?
一四、学生本身读课文,检查预习,老师出示生词卡片,按名称读生词。
一五、点名让学生读课文,第1遍读课文,理解课文内容。
一六、学生默读课文,看课文中有多少自然段,每个自然段说了什么。
一七、全文由7个自然段组成:
一八、第1段:说出西沙群岛在哪里。这是1个可爱的地方。
一九、第2段:说说西沙群岛的海上风光。
二零、第3段:说说西沙群岛海底的珊瑚,海参,龙虾。
二一、第4段:说说西沙群岛海底的鱼。
二三、第6段:说说西沙群岛的鸟。
二四、第7段:祖国的英雄儿女们正在守护着西沙群岛,让它更加斑斓富饶。
二五、课文的7个自然段从几个方面介绍了西沙群岛。(学生用板书回答。)
二六、正文的7个自然段从3个方面对西沙群岛进行了介绍和说明。
二八、思考:西沙群岛周边海域有什么?海滩上有什么?岛上有什么?
二九、第3段讲的是西沙群岛海底的产品。3句话别离介绍珊瑚、海参、龙虾。
三零、从课文中找出1个单词,并准确地描述它们。把它画在书上。)
三一、第4段讲西沙群岛海底的鱼,4句话,3层意思。先说鱼的丰富度(成群),再说鱼的丰富度(有的有的有的),最后说鱼的丰富度(半水半鱼)。)第1层的意思是概括、描述、总结的关系。
三二、最后别离读第1段和第7段,理解这句话的意思:岛上的英雄儿女日夜守护着祖国的南大门。体验第7自然段与第1自然段的呼应。
三三、因为西沙群岛在祖国的南端,是海防的前哨,所以比作祖国的南大门。岛上军民日夜保卫西沙群岛,防止敌人入侵,维护祖国安全。
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